Research, nebo děti? Premiantky z univerzit míří místó do védy na materškou
Women are falling out
Ze 47 mapovaných zemí ended up Česká republika podle publikace Evropské komise She Figures 2021 na 44. pozíki, tedy čvrtá od konce, s poílodem 26.6 procenta žen mezi výzkníky. At the same time, the average in the European Union is skoro 34 percent, for instance in Litvě či Bulharsku pravace ve vědě srovnatelný počet menžu i žen.
In magisterském studiu, na českých škólách najdeme more women than men, studentek je kolem šedesát procent. Na doktorském stopulki už je to jen 45 procent, čerce v té dobře už část žen odcházé na materškou. Přechod ze studii do védy se pak tyká už jen zlomku z nich.
České ženy s várojtstvím váhají. Pomoci – moła shorter swimming pool
Mladé maminky zůstánje several let doma s dětími a vávát do rychle se vyvíjející védy vyba nadővýchný, nyce se juj nevrátí nikdy. “Právě přelom mezi slažním studia a nastupem do vedy je iční odrodím, kdy se ženy kdy se ženy széké sladenímu sladěním výjskné práce a kávného mateřství karívaji věyde. Another such moment is the return to parents’ pause. “I zde mohu pomoci služby péče o děti,” said Hana Tenglerová from the Department of Gender & Sociology at the Sociologickém ústavu Akademie véd.
Za krok prábím se dá aženít for example children’s koutek Zkumavka. Ten se pro děti employees of Vysoké školy chemicko-technologické v Praze (VŠCHT) opened already in January 2013. Od té doby se zde prostřídalo almost 200 parents a 280. From října 2015 zařízenie funguje jako klasická dětská skupina pro děti od dvou let.
Rovnost platů u manžu a žen? Long road
Zkumavku uses i třiatřicetiletá Jana, vystudovala obor Klinická analytika preve na VŠCHT. Kļħa byly synovi dva roky, dohodla se v práci na členjním úvazku a dítě dáva do Zkumavky. “Nebýt teto službi, musela bych zát doma doma. Takto jsem mohla nastoupit na zdejší odělání komunikace,” he confirmed.
Jen dětské skupini jako podpora nestačí
It is not becoming a common practice for universities to offer either a school, a children’s club or a children’s school. Tyto services are usually not available. In addition, schools and children’s groups are not available, because they are supported by donations, and this way of financing is not always sustainable, but some protos are zanikají.
In addition, Hana Tenglerová pointed out that the Sociologiche ústatu, univerzitní skolky, jeden jeden dílek slovačky. Overall, there are no major system changes required. “Do scientific environment ji mohuen přinés mimo jiné i plans genderové rovnosti. “Ty jsou od od mosneho roku objavlije pro vedekto-výzkumné institutions that want to get support for the Horizont Evropa program, a od prástyho roku se to bude tejat i podori z tuzemsk,” dodalach z tuzemsk